南阳市第六完全学校(南阳外国语中学)位于南阳市未来经济社会发展的“第三极”——高铁片区◈★◈，宛城区新建行政中心所在地◈★◈。距离南阳高铁东站1.2公里◈★◈，市内乘坐28路公交车即可到达◈★◈。另学校定制16条公交专线辆公交车一站式服务◈★◈，实现“校门口”直达”家门口”,免除家长接送之忧◈★◈。学校占地面积297.01亩◈★◈，总投资7.6亿元◈★◈，是以大投入◈★◈、高定位◈★◈、强配套为特征打造的与高铁新城未来发展相适应的教育新地标◈★◈，是北京师范大学在豫西南第一所合作基地校◈★◈。

　　学校坚持“做适合每一个学生发展的教育”的核心理念◈★◈，坚持以“假如我是孩子◈★◈，假如是我的孩子”为教育前提◈★◈，坚持“凡是学生的问题◈★◈，大多都是老师的问题◈★◈；凡是老师的问题◈★◈，大多都是校长的问题”的管理思维◈★◈，遵循“精神引领◈★◈、文化熏陶◈★◈、师生发展◈★◈、社会满意”的办学思路摩纳哥vs矿工◈★◈，实施“陪伴◈★◈、影响◈★◈、激励◈★◈、点燃”的育人方式◈★◈，瞄准新高考发展方向◈★◈，不断深化课程改革◈★◈，领跑南阳品牌高中教育◈★◈。

　　学校在规划建设中贯穿前瞻◈★◈、绿色的发展理念◈★◈，科学规划校园布局◈★◈，构建了一座美丽◈★◈、生态的园林式智慧校园◈★◈。校园内布局综合楼◈★◈、教学楼◈★◈、实验楼◈★◈、图书馆◈★◈、体育馆◈★◈、餐厅◈★◈、教师及学生公寓等八大功能建筑◈★◈。为适应新高考改革要求◈★◈，学校共规划130个标准化教室◈★◈，预留了35个选课走班教室◈★◈、合班学习教室和多功能室等◈★◈，可充分满足学生在新高考下个性化选科和学习方式多元化的需求◈★◈。校园绿化面积达75%,营造了丰富的自然空间美高梅◈★◈，让学生在感受文化熏陶的同时◈★◈，又能在优雅的校园环境中健康快乐地成长◈★◈。

　　为奖励品学兼优的学生◈★◈，帮助经济困难家庭缓解压力◈★◈，激励学生努力学习◈★◈，奋发向上◈★◈，学校多措并举◈★◈，实行国家助学金与学校◈★◈、社会奖学金等多种方式结合的资助体系◈★◈，学生受益面达30%以上◈★◈。

　　学生宿舍干净整洁◈★◈，生活设施齐全◈★◈。每个房间均有独立卫生间◈★◈、采光小阳台◈★◈，热水器◈★◈、空调◈★◈、储物柜◈★◈、晾衣架等基本生活设施◈★◈。宿舍楼内设有公共电话◈★◈、洗衣房等◈★◈，能满足学生日常生活需求◈★◈。宿舍实行严格的门禁制度◈★◈、保安制度及值班领导24小时值班制度等◈★◈，为孩子们的安全保驾护航◈★◈。

　　学校餐厅是河南省餐饮业卫生标准高级别的A级餐厅◈★◈。100多种菜品主食◈★◈，满足学生个性化就餐需求◈★◈。清真窗口◈★◈、清淡窗口◈★◈、免费加饭窗口等◈★◈，让同学们的就餐没有后顾之忧◈★◈。每年举办“我最喜爱的食堂十大菜品”“我最喜爱的食堂十大员工”评选活动◈★◈，不断提升菜品和服务质量◈★◈。学校坚持办良心餐厅◈★◈，零利润运营◈★◈，师生满意度接近100%,成为行业标杆◈★◈，多次接受兄弟学校参观学习◈★◈。2025年1月◈★◈，南阳市中小学食品安全和膳食经费管理观摩提升小组到我校观摩指导◈★◈。

　　学校配备有24小时值班的校园医务室和心理咨询室◈★◈，聘请具有执业资格的专职全科医师和国家级心理咨询师◈★◈，本着为师生高度负责的态度◈★◈，全力保障师生的身体和心理健康◈★◈。

　　2020年5月◈★◈，经宛城区领导与北师大外文学院外语教育与教师教育研究所领导协商◈★◈，将南阳市第六完全学校作为豫西南第一所合作基地校◈★◈。作为已授牌的“北师大教材教法基地校”“北师大书法基地校”“北师大吟诵基地校”,北京师范大学全方位为我校教师发展提供培训服务◈★◈，在教材培训和使用◈★◈、心理健康教育◈★◈、书法教育◈★◈、吟诵教学等优势特色项目上◈★◈，全程跟进指导◈★◈。

　　北京师范大学教材研究院充分利用在教学与研究方面的学术资源优势摩纳哥vs矿工◈★◈，以专题研讨◈★◈、观摩互动◈★◈、座谈◈★◈、研究课例◈★◈、课堂实录展示和分析◈★◈、答疑解惑等多种形式◈★◈，选派全国高考教育专家和教师教育专家对我校师生进行全员培训和讲座交流◈★◈，引领教师专业发展◈★◈，拓宽学生视野◈★◈，并由强大的教师教育专家团队持续跟进教育教学◈★◈，以定期专业回访◈★◈，现场课指导◈★◈、示范课展示和专题交流研讨等形式◈★◈，解决教材使用和教学实践中的具体问题◈★◈。学生均有机会赴北师大参观交流◈★◈，参加综合实践和研学活动◈★◈，体验高水平国家实验室和特色社团活动◈★◈，为教师和学生提供成长发展的平台◈★◈，为学校高起点◈★◈、快节奏发展助力添翼◈★◈。

　　学校与中国科学院大学心理所合作◈★◈，通过学生心理情绪识别辅助系统◈★◈，开展“基于人工智能和大数据的校园心理健康测评应用体系研究”◈★◈。作为一种便捷高效的信息化管理的心理教育辅助筛查工具◈★◈，该系统集心理筛查◈★◈、心理预警◈★◈、心理监测◈★◈、心理干预◈★◈、心理档案管理于一体◈★◈，基于大数据技术与微服务架构◈★◈，将系统中直接采集的数据进行处理与分析◈★◈，形成具有智慧校园特色的可视化大数据分析系统◈★◈，全面呵护每一个孩子的心理健康◈★◈。

　　学校外语课程特色鲜明◈★◈。学校致力培养具有“中国心◈★◈、民族魂◈★◈、世界眼◈★◈、国际范”的社会主义现代化公民◈★◈，开设日语◈★◈、俄语等小语种教学◈★◈。2024年5月◈★◈，我校与俄罗斯留学生服务中心◈★◈、莫斯科国立大学◈★◈、澳大利亚留学生服务中心等签署战略合作协议◈★◈，利用南阳外国语中学优势◈★◈，为六全学子圆梦世界名校打造直通车◈★◈。

　　南阳市第六完全学校高级中学始终秉持“强教必先强师”的核心理念◈★◈，构建“骨干引领+青年突破”双轨师资体系◈★◈，以精英化引进与专业化培养双轮驱动教师发展◈★◈。学校面向全国遴选骨干教师◈★◈，74%来自省市级示范性高中◈★◈，全员具备完整高中循环教学经验美高梅(MGM)官方网站◈★◈，82%获省市级教学竞赛奖项◈★◈，并100%主持或参与教科研课题◈★◈，形成学科领军梯队◈★◈。学校同步打造高起点青年教师方阵◈★◈，985/211及重点师范硕士占比82%,通过“青蓝工程”师徒结对◈★◈、三级课堂打磨(推门课/过关课/公开课)等10项机制◈★◈，实现教学经验与前沿理念的代际融合◈★◈。

　　两代教师通过“传帮带”协作共同体深度互动◈★◈：骨干教师以教研课题◈★◈、教学实绩引领学科建设◈★◈，青年教师依托数字化手段与创新课程设计注入活力◈★◈。双方在集体备课◈★◈、教学比武中共创34项省市级教研成果◈★◈，构建”传统深耕+创新突破”的教育生态◈★◈，形成中青年教师优势互补的“共研共进”格局◈★◈，为教学质量提升筑牢师资根基◈★◈。

　　2024届高一录取时◈★◈，我校录取中心城区前5000名以内学生仅40名(一中线◈★◈、双一流以上录取49人◈★◈，一本上线%◈★◈，本科上线年被评为宛城区教育质量先进单位◈★◈，受到区委区政府通令嘉奖后◈★◈，2024年我校再次荣获区委区政府通令嘉奖◈★◈，并被南阳市教育局评为“23-24学年度普通高中教育教学质量进步显著学校”,也是全市唯一获此殊荣的完全学校◈★◈。

　　2025届学生进入高三以来在全市四次统考中◈★◈，实现一本人数四连增◈★◈。根据一模二模成绩和专业成绩◈★◈，25年高招◈★◈，551名学生参加考试◈★◈，预计一本人数达300人左右◈★◈，名校升学有望取得新突破!考入六全◈★◈，等于两只脚跨入本科的大门◈★◈，一只脚跨入一本的大门!

　　目前◈★◈，学校已经初步探索出一条“低进高出◈★◈、多元发展◈★◈、人人成才”的特色办学新路径◈★◈，通过强基计划◈★◈、综合评价◈★◈、体艺特长等多元升学途径◈★◈，使学生多种方式上名校◈★◈，提升学生升学层次◈★◈，促进学生全面而个性化发展◈★◈。

　　在我校◈★◈，每一位孩子都是VIP◈★◈。学校采用小班制教学◈★◈，清北班班均30人◈★◈，实验班班均40人◈★◈，培优班班均50人◈★◈。师资力量雄厚◈★◈，结构配备合理◈★◈，充分保证精准的个性化辅导◈★◈，真正关注到每一位学生的学习摩纳哥vs矿工◈★◈。学校从了解学生现状出发◈★◈，递进式把握每位学生的“最近发展区”,最大程度调动内因◈★◈，挖掘潜能美高梅游戏官方网址◈★◈。◈★◈，突破自身极限◈★◈，打造中进优出“优进杰出”的培养通道◈★◈，塑造高素质◈★◈、高品格◈★◈、高能力◈★◈、具备国际视野的优秀人才◈★◈。

　　教育的目的在于激发而不是灌输◈★◈，教育的意义在于唤醒而不是塑造◈★◈。真正有效的教育应该帮助孩子明确目标◈★◈，唤醒潜能◈★◈，从内心迸发无穷动力去实现目标◈★◈。在我校美高梅◈★◈，全体领导和教师始终贯彻“陪伴◈★◈、影响◈★◈、激励◈★◈、点燃”的育人方式◈★◈，通过多种有效途径对学生在生活中陪伴◈★◈，在陪伴中影响◈★◈，在影响中激励◈★◈，在激励中点燃◈★◈，从而逐步培养学生的自主学习能力和惜时高效的学习习惯◈★◈，培养学生的创新意识和自我发展意识◈★◈，真正做适合每一个学生发展的教育◈★◈。

　　学校秉持“做适合每一个学生发展的教育”理念◈★◈，结合新高考政策与录取特点◈★◈，依托“一生一策”大数据动态追踪◈★◈，为每位学生定制个性化升学路径◈★◈，构建多元化成才平台◈★◈，以“适合教育”推动高质量发展◈★◈，助力学生人生出彩美高梅MGM电子娱乐游戏◈★◈。◈★◈。

　　作为南阳市唯一公办外国语中学◈★◈，学校开设日语◈★◈、俄语等高考小语种课程◈★◈，凭借学习周期短◈★◈、易提分等优势◈★◈，帮助学生外语成绩提升40-80分◈★◈，开辟升学新赛道◈★◈，实现从普通本科到“双一流”高校的跨越◈★◈，并为国际名校输送人才◈★◈。同步开设美术◈★◈、音乐◈★◈、播音主持◈★◈、体育等特色课程◈★◈，通过艺术统考◈★◈、体育单招◈★◈、高水平运动员等渠道◈★◈，助力学生升学◈★◈。学校以社团课与专业训练为载体◈★◈，定制“普通高考◈★◈、艺术特长◈★◈、小语种◈★◈、体育单招◈★◈、飞行员”等多元路径◈★◈，分层突破◈★◈：文化课达本科线者冲击“双一流”,达“双一流”水平者冲刺国内外顶尖名校◈★◈。2025年成立“清华美院实验班”,定向培养文化课优异且具美术天赋的学生◈★◈，精准系统培养◈★◈，冲刺清华大学美术学院等重点名校◈★◈，助力学子以一本线分成绩圆梦艺术巅峰◈★◈。

　　五年实践铸就成熟模式◈★◈，多元赛道◈★◈，特色办学◈★◈，成果显著◈★◈。学校坚持一生一策◈★◈，多元化培养◈★◈，多渠道升学◈★◈，体艺特色鲜明◈★◈，模式成熟◈★◈，成绩斐然◈★◈，累计向北京师范大学美高梅◈★◈、华南理工大学◈★◈、郑州大学◈★◈、河南大学等国家重点高校输送大批人才美高梅◈★◈，实现“弯道超车”,以多元化路径成就学生梦想◈★◈，赢得家长与社会认可◈★◈。

　　小语种升学◈★◈：2024年高考◈★◈，4人被莫斯科国立大学等世界名校录取◈★◈，10余名学生通过小语种突破一本线美高梅◈★◈。美术培养◈★◈：连续三年河南省美术统考成绩亮眼◈★◈，2025年朱梦溪(277分)◈★◈、吴鲁豫(276分)◈★◈、任玉274分◈★◈、陈奕文272分等8人位居全省前列◈★◈，朱梦溪◈★◈、任玉色彩单科斩获全省第一◈★◈。

　　体育突破◈★◈：2023年我校毕业生潘红艳同学作为国家健将运动员入选中国女子足球国家队◈★◈，被保送到北京师范大学◈★◈，并在第19届亚运会上荣获女子足球项目铜牌为国争光◈★◈。2024年艺术体育类考生106人中89人双过一本线◈★◈。

　　教育的核心和灵魂是德育◈★◈。古人云◈★◈：“才者◈★◈，德之资也◈★◈；德者◈★◈，才之帅也◈★◈。”唯有让德育走进学生的心灵深处◈★◈，内化为学生的精神品质◈★◈，这样的德育才有生命力和现实意义◈★◈。

　　小活动◈★◈，大德育◈★◈。学校通过开展一系列德育教育活动◈★◈，让学生自主体验◈★◈、自主感受◈★◈、自主内化◈★◈，于无声处达到育人的目标◈★◈。简中有真意◈★◈，班会动真情◈★◈。通过每日晨会◈★◈、每周班会等形式触动学生心灵◈★◈，引发思想共鸣◈★◈，促进学生进步◈★◈。舞台现能力◈★◈，大赛展风采◈★◈。通过军事化拓展训练◈★◈、辩论赛◈★◈、英语角◈★◈、合唱比赛◈★◈、语言文化节◈★◈、篮球赛◈★◈、远足◈★◈、校园厨王争霸赛◈★◈、石榴采摘节◈★◈、体育艺术节等校园活动◈★◈，增加孩子的生命体验◈★◈，培养学生良好的心理和行为品质◈★◈，提升学生的人文素养◈★◈，增强学生的领袖气质◈★◈。

　　教师是学校的未来和希望◈★◈，更是学生学习路上最重要的保障◈★◈。学校全体教师真正践行“以仁爱之心做教育◈★◈，以父母之心当老师”的育人理念◈★◈，坚持以“假如我是孩子◈★◈，假如是我的孩子“作为一切教育活动的前提◈★◈。他们遵循学生身心发展规律和教育规律◈★◈，用尊重沁润学生心田◈★◈，让信任助力孩子成长◈★◈；他们以校为家◈★◈，爱岗敬业◈★◈，热爱学生◈★◈，以生为本◈★◈；他们用心◈★◈、用情◈★◈、用智关注每一位孩子◈★◈，构建起良好师生关系◈★◈，提升教育教学质量◈★◈，做到对孩子一生负责◈★◈。

　　教育的本质是 “看见”每一个孩子◈★◈，看见他的闪光点◈★◈，看到他的与众不同◈★◈，挖掘他的潜能◈★◈，释放他的光芒◈★◈。教育就是“看得见”,最好的教育就是我爱你◈★◈。作为教师◈★◈，生命中会遇到很多学生◈★◈，每一个学生对教师而言◈★◈，只不过是众多学生中的一个摩纳哥vs矿工◈★◈。然而◈★◈，对于学生来说◈★◈，教师却是她生命中有限的存在◈★◈。若爱◈★◈，必深爱◈★◈；若教◈★◈，定全力以赴◈★◈。一位位用满腔热忱对待每一位学生摩纳哥vs矿工◈★◈、对待教育事业的教师◈★◈，一定能够做出与众不同的成就◈★◈。

　　我校2025年秋期计划开设清北班2个◈★◈，班均30人◈★◈，为名牌大学◈★◈、985高校输送人才◈★◈；实验班4个◈★◈，班均40人◈★◈，为985◈★◈、211院校输送人才◈★◈；培优班6个◈★◈，班均50人◈★◈，为重点本科院校培养人才◈★◈。

　　征集◈★◈：如您在开办企业◈★◈、企业注销◈★◈、工程建设项目审批摩纳哥vs矿工◈★◈、不动产登记◈★◈、用电报装摩纳哥vs矿工◈★◈、用气报装◈★◈、用水报装美高梅◈★◈、缴纳税费◈★◈、惠企政策◈★◈、知识产权◈★◈、金融服务◈★◈、人才服务◈★◈、监管执法服务◈★◈、政府采购◈★◈、招标投票等营商过程中遇到烦心事◈★◈、堵心事◈★◈，请留言◈★◈。

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